Er­leb­nis­päd­ago­gi­sche Klas­sen­fahrt

Eine er­leb­nis­päd­ago­gi­sche Klas­sen­fahrt ver­bin­det Ler­nen mit un­mit­tel­ba­rem Er­le­ben. Schü­le­rin­nen und Schü­ler sam­meln Er­fah­run­gen die sie als Grup­pe stär­ken und zur per­sön­li­chen Ent­wick­lung bei­tra­gen. Da­bei steht nicht der Ort im Mit­tel­punkt son­dern der ge­mein­sa­me Pro­zess.

Auf die­ser Sei­te fin­den Sie er­leb­nis­päd­ago­gi­sche Klas­sen­fahr­ten mit kla­ren päd­ago­gi­schen Zie­len und pro­fes­sio­nel­ler Be­glei­tung. Die Pro­gram­me sind al­ters­ge­recht auf­ge­baut struk­tu­riert or­ga­ni­siert und auf schu­li­sche An­for­de­run­gen ab­ge­stimmt. So wird die Klas­sen­fahrt zu ei­nem nach­hal­ti­gen Lern­raum au­ßer­halb der Schu­le.

Eine er­leb­nis­päd­ago­gi­sche Klas­sen­fahrt wirkt über die Fahrt hin­aus. Ge­mein­sa­me Er­fah­run­gen schaf­fen Ge­sprächs­an­läs­se stär­ken Be­zie­hun­gen und ver­bes­sern die Zu­sam­men­ar­beit im Un­ter­richt. Kon­flik­te kön­nen kon­struk­tiv auf­ge­ar­bei­tet wer­den.

Pro­fes­sio­nel­le Er­leb­nis­päd­ago­gen sor­gen für si­che­re Ab­läu­fe kla­re Zie­le und pas­sen­de Im­pul­se. Lehr­kräf­te wer­den ent­las­tet blei­ben aber ak­tiv ein­ge­bun­den. So ent­steht eine Klas­sen­fahrt die schu­li­sche Ent­wick­lungs­pro­zes­se ge­zielt un­ter­stützt.