Klassenfahrt

Klas­sen­fahrt mit er­leb­nis­päd­ago­gi­schem Pro­gramm

Eine Klas­sen­fahrt mit er­leb­nis­päd­ago­gi­schem Pro­gramm ver­bin­det päd­ago­gi­sche Zie­le mit kla­ren Ab­läu­fen. Lehr­kräf­te er­hal­ten ein struk­tu­rier­tes Kon­zept das Ler­nen Ge­mein­schaft und Er­leb­nis sinn­voll mit­ein­an­der ver­knüpft. So wird die Klas­sen­fahrt plan­bar und zu­gleich wirk­sam.

Auf die­ser Sei­te fin­den Sie Klas­sen­fahr­ten mit fes­tem er­leb­nis­päd­ago­gi­schem Pro­gramm und pro­fes­sio­nel­ler Be­treu­ung. Die In­hal­te sind al­ters­ge­recht auf­ge­baut klar or­ga­ni­siert und auf schu­li­sche Ent­wick­lungs­zie­le ab­ge­stimmt.

Struk­tur und Er­leb­nis sinn­voll ver­bin­den

Ein er­leb­nis­päd­ago­gi­sches Pro­gramm folgt ei­ner kla­ren Dra­ma­tur­gie. Team­auf­ga­ben ko­ope­ra­ti­ve Her­aus­for­de­run­gen und Re­fle­xi­ons­pha­sen bau­en ge­zielt auf­ein­an­der auf. Schü­le­rin­nen und Schü­ler er­le­ben sich ak­tiv und über­neh­men Ver­ant­wor­tung in­ner­halb der Grup­pe.

Durch die fes­te Pro­gramm­struk­tur ent­steht Si­cher­heit für alle Be­tei­lig­ten. Lehr­kräf­te wis­sen wel­che In­hal­te ver­mit­telt wer­den und Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen sich auf den ge­mein­sa­men Pro­zess ein­las­sen. Das Pro­gramm schafft Ori­en­tie­rung und för­dert nach­hal­ti­ges Ler­nen.

Klassenfahrt
Klassenfahrt

Pro­fes­sio­nel­le Be­glei­tung und päd­ago­gi­sche Wir­kung

Er­leb­nis­päd­ago­gi­sche Pro­gram­me wer­den von qua­li­fi­zier­ten Fach­kräf­ten be­glei­tet. Sie sor­gen für si­che­re Ab­läu­fe set­zen ge­ziel­te Im­pul­se und mo­de­rie­ren Re­fle­xi­ons­pha­sen. Lehr­kräf­te wer­den ent­las­tet blei­ben aber ak­tiv in den Pro­zess ein­ge­bun­den.

Die ge­mein­sa­me Er­fah­rung stärkt Ver­trau­en Kom­mu­ni­ka­ti­on und Zu­sam­men­ar­beit. In­hal­te aus dem Pro­gramm las­sen sich im An­schluss in den Schul­all­tag über­tra­gen. So wirkt die Klas­sen­fahrt mit er­leb­nis­päd­ago­gi­schem Pro­gramm lang­fris­tig über die Fahrt hin­aus.

Un­ser Team

Ka­tha­ri­na Heim­rath

Ein­rich­tungs­lei­te­rin

Tony Jä­ger

Ein­rich­tungs­lei­ter

Kat­rin Kohn

Team Ein­rich­tungs­lei­tung